ANNO I | NUMERO 3 OTTOBRE 2014 
A cura del Consiglio Direttivo CRIF
Redattrice: Annalisa Decarli

Care/i Socie/i e Amiche/i del CRIF,

ben ritrovati all’appuntamento di novembre, aperto anche questa volta dagli eventi dell’attivissima Sezione Sarda.

Sezione Sardegna

Il CRIF ha partecipato con dei laboratori di Philosophy for Children al Festival di Cagliari “Approdi”, nell’ambito dei laboratori per “La Scuola CreAttiva”, progetto interdisciplinare per le scuole di primo e secondo grado: ragazzi/e e bambini/e delle scuole di primo e secondo grado di Cagliari sono stati/e invitati/e a trascorrere due settimane nel Centro culturale “Il Lazzaretto” a Sant’Elia, muovendosi dagli spazi convenzionali del fare scuola per essere scuola nella creatività dell’apprendimento, con i compagni, gli insegnanti, gli artisti, le famiglie, per vivere come in festa la gioia di imparare ad imparare.
Di seguito i link dell’evento:
https://approdifesta.wordpress.com/laboratori/
https://approdifesta.wordpress.com/la-scuola-cre-attiva/
Ricordiamo poi che il CRIF sarà presente il 4 novembre al “Festival della Scienza” di Cagliari con due laboratori. Di seguito il link al programma del Festival:
http://www.scienzasocietascienza.eu/materiali/Brochure%20CagliariFestivalScienza%202014.pdf

La prossima riunione dei Soci del CRIF di Cagliari è prevista per il 9 novembre alle ore 15:30 presso la sede dell’Associazione “Arcoiris” a Quartu Sant’Elena.

Sezione di Napoli

Il gruppo/sezione di Napoli ha ripreso gli incontri mensili per sessioni di P4Community. Questo appuntamento, rivolto a quanti continuano ad esercitare la P4C nelle proprie realtà lavorative e non la praticano al di fuori dei propri contesti, è finalizzato alla creazione di uno spazio di incontro e confronto delle esperienze in atto. Il prossimo incontro si terrà il 19 novembre alle ore 16:30 a Porta di Massa, scala D – 5° piano. Le sessioni sono facilitate da teacher o teacher expert certificati dal CRIF.

A novembre Napoli ospiterà anche un prestigioso seminario di studi internazionale, organizzato dall’Ateneo fridericiano!

Il giorno giovedì 6 novembre 2014 alle ore 16.00 presso l’aula DSU3 del Dipartimento di Studi Umanistici, Via Porta di Massa 1, si terrà il seminario di studi internazionale Community of Inquiry and Learning – Axial Concepts in Peirce’s Pragmatism. tenuto dal Prof. Ivo Ibri (Pontificia Università Cattolica di San Paolo – Brasile), President-Elect della Peirce Society.
Uno dei massimi esperti mondiali presenterà il pensiero di Peirce in un’ottica inedita, valorizzando una coppia di concetti che hanno avuto grande fortuna nel pensiero pedagogico del secondo novecento. In particolare il seminario sarà l’occasione per esplorare in che modo il nesso fra comunità di ricerca e apprendimento, quale è delineato da Peirce, rivive nel curricolo della Philosophy for Children, un approccio pedagogico di impronta pragmatista, diffuso in tutto il mondo e sul quale da 7 anni l’Ateneo fridericiano organizza un corso di formazione riconosciuto dall’Institute for the Advancement of Philosophy for Children (IAPC — Montaclair State University) e dall’ICPIC (International Council for Philosophical Inquiry with Children).
Il seminario si inscrive nell’offerta formativa del Dottorato in “Mind, Gender and Language” e nell’ambito delle attività promosse dal Centro di Ricerca Interuniversitario Pragmatismo, Costruzione dei Saperi e Formazione, in collaborazione con l’associazione Pragma e l’ EUROPEAN JOURNAL OF PRAGMATISM AND AMERICAN PHILOSOPHY.

Anticipiamo ancora un appuntamento napoletano in calendario per DICEMBRE: mercoledì 10 dicembre, alle ore 18, presso la Libreria Ubik, Via Benedetto Croce 28, ci sarà la presentazione del libro
Pratica filosofica di comunità – a cura di Alessandro Volpone
Interverranno Alessandro Volpone, Presidente del CRIF, e Antonio Cosentino, Direttore della Scuola di Formazione in Philosophy for Children/Community di Acuto e membro del Comitato Scientifico del CRIF. Il dibattito sarà coordinato da Claudia Brodetti, membro del Consiglio Direttivo del CRIF.
Al termine della presentazione, le persone presenti al dibattito potranno partecipare ad una sessione di P4 Community.

Sezione di Roma

La riunione dei Soci della Sezione romana avrà luogo giovedì 6 novembre alle ore 17:00, presso la sede dell’Associazione LEUSSÒ, in Viale Regina Margherita 1 – IV piano.

Nella stessa sede, alle ore 18:00, su presentazione di Manuela Ausilio, si terrà il
CAFÉ PHILO: Parlo, dunque posso…
Linguaggio e potere nell’esperienza comune
Il dialogo si svilupperà a partire dai Quaderni del carcere di Antonio Gramsci: «Il linguaggio è insieme una cosa vivente ed un museo di fossili della vita e delle civiltà passate».

Sezione di Livorno

 Luogo al dialogo – Riflessioni pubbliche in stile filosofico
Libreria Feltrinelli, Via di Franco n. 12, Livorno – ore 17:45

Lunedì 3 novembre – Prof.ssa Maria Antonietta Monaco
A partire da Pierre Bordieu – Il dominio maschile (1998) – Feltrinelli, 2009. Ovvero: Il rapporto tra i generi come paradosso della doxa.
Coordina Alessandra Borniotto

Lunedì 17 novembre – Prof.ssa Cecilia Paladini
A partire da Israel Singer – La faniglia Karnowski (1943) – Adelphi, 2013. Ovvero: Il figlio ritrovato.
Coordina: Antonella Volandri

Philosophy for community
III e IV incontro della Comunità di ricerca e pratica filosofica
Circolo Galliano Masini, Piazza Manin n. 8, Livorno – ore 20:30

Venerdì 7 novembre – A partire da Italo Calvino, Le città invisibili
Facilita Antonella Paoletti

Venerdì 21 novembre – A partire da Italo Calvino, Le città invisibili
Facilita Antonella Volandri

Seminario di P4C a Sasso Marconi dal 21 al 23 novembre

Centro congressi Ca’ Vecchia, Via Maranina 9, Sasso Marconi (Bo)

La Scuola “Parresia” di Bologna, in collaborazione con Antonio Cosentino, organizza un corso di 20 ore di formazione alla P4C – Pratica filosofica di comunità. Locandina nel sito del CRIF:
http://www.filosofare.org/home/seminario-p4c-21-23-novembre-sasso-marconi/

IACP double session at 111^th APA

Riportiamodi seguito le informazioni sull’evento organizzato per fine anno dalla Montclair State University e dallo IAPC – Institute for the Advancement of Philosophy for Children – 2197 University Hall – e-mail: iapc@montclair.edu

“Philosophy of Childhood: Exploring the Boundaries”

A Special Symposium of the Institute for the Advancement of Philosophy for Children

Constituting two sessions of the 

2014 American Philosophical Association Eastern Division 111th Annual Meeting

December 27-30 at the Downtown Marriott in Philadelphia, PA

Chaired by Dr. David Kennedy (Montclair State University)

APA Session GIII-9: Sunday, December 28, 11:15 a.m. –1:15 p.m.

• Walter Kohan (Rio de Janeiro State University, Brazil): “Childhood, Philosophy, and the Polis: Exclusion and Resistance”
• Rory Kraft (York College of Pennsylvania): “Sense, Nonsense, Philosophy, and Childhood”
• Susanna Saracco (University of Sydney, Australia): “Learning from Childhood: Children Tell Us Who They Are through Online Dialogical Interaction”
• Brock Bahler (Duquesne University): “The Parent-Infant Relation as a Philosphical Basis for an Originary Peace between Self and Other”
• Joshua Hall (Muskingum University): “Tyrannical Non-Childhood of the Liberator- Philosopher: The Case of J.S. Mill”
• Maya Levanon (National Louis University): “The Socratic Parent”
• Mark Vopat (Youngstown State University): “Religious Beliefs and Parental Decision Making: The Morality of the Option to Opt Out”
• Krassimir Stojanov (Catholic University of Eichstaett-Ingolstadt, Germany): “Childhood as Topic of Philosophy of Recognition”
• Karin Fry (University of Wisconsin–Stevens Point): “The Child and Philosophy: Lyotard’s Rejection of Philosophy as Mastering Commoditized Skills”

APA Session GVII-1: Monday, December 29: 9:00 – 11:00 a.m.

• Andrew Komasinski (Hokkaido University of Education, Japan): “Ethics Is for Children: Revisiting Aristotle’s Virtue Theory”
• Mark Weinstein and Daniel Fisherman (Montclair State University): “Cognitive Science and the Image of the Child”
• Bradford Manderfield (KU Leuven, Belgium): “Metaxology and Childhood”
• Amie Zimmer (New School for Social Research): “Erotic Laughter, Truth-Telling Child: Fostering an Aesthetics of Existence from the Limit-Experiences of Childhood in Bataille and Foucault”
• James Stillwaggon (Iona College): “The Birth of Childhood from the Modern Anxiety of the Self”
• Laura Kane (City University of New York–Graduate Center): “Children of the State: How the Concept of Childhood Influences Political Philosophy”
• Stefano Oliverio (University of Naples Federico II, Italy): “The Repuerescentia of the Teacher: A Philosophical-Educational Perspective on the Child and Culture”
• Marisol Brito (University of Minnesota) and Alex Fink (University of Minnesota): “We Can Do Better: Freeing Education from the Cultural Artifact of Childhood”
• Natalie Fletcher (Concordia University, Canada): “Negotiating the Pseudo-Environments of Childhood”

Please Note:
• Session locations will be published in the paper program you will receive with
registration materials.
• Online advance registration is available at www.apaonline.org until December 15.
• It costs $40 less to register in advance than to register at the meeting.

DOWLOAD LOCANDINA 2014 APA Program IAPC Sessions

È stato pubblicato il CFP per la XVII International ICPIC Conference che si svolgerà dal 25 al 27 giugno 2015 allaUniversity of British Columbia, Vancouver (Canada), in collaborazione con il Vancouver Institute of Philosophy for Children. Il tema della conferenza è Identity and Philosophical Inquiryin an Age of Diversitye di seguito si trascrive il testo del CFP (reperibile anche su http://icpic2015.educ.ubc.ca/call-for-papers/).

L’ICPIC è l’organizzazione internazionale che raccoglie i centri – nei cinque continenti – che sviluppano la ricerca e la pratica della Philosophy for Children, un curricolo con profonde radici pragmatiste ideato da Matthew Lipman negli anni ’70 del XX secolo.

I partecipanti all’ICPIC Conferencesono invitati a prendere parte anche alla III PLATO (Philosophy Learning And Teaching Organization) Conference, che si terrà il 29 e 30 giugno 2015 alla University of Washington a Seattle e sarà dedicata a Equity and Inquiry. Per ulteriori informazioni sulla PLATO Conference è possibile consultare http://plato-philosophy.org/third-biennial-plato-conference-june-2015-call-for-papers/.

Call for paper della XVII ICPIC conference

One of the most central ideas in ethical education has been the ideal of the autonomous, self-sufficient, rational subject; a subject that finds its own identity in opposition to others(Georg Wilhelm Friedrich Hegel). However, the ideals of democratic citizenship, global sensitivity, and multiculturalism call for a dialogic and empathetic ideal of the self; a self that is dynamic and continuously constructing identity in relation to its diverse environments. A dialogic self does not constitute its own identity in its separation from others, but rather in communicating across differences and establishing deep connections with others.

The topic for the 2015 ICPIC conference focuses on general questions aroundidentity,inquiry, anddiversity including questions like: how inquiry-based teaching, for example, the inquiry central to thePhilosophy for Children (P4C) movement, influences identity construction from the point of view of such theoretical disciplines as developmental and educational psychology, philosophy, sociology, political science, and the philosophy of education. We welcome conceptual and empirical research, as well as pedagogical analyses. The purpose is to foster a dialogue that brings together insights on how to transform children’s vulnerability and engagement in increasingly multicultural, diverse, changing, and ever more fragile environments so that they may learn to cultivate both compassion and agency.

We see P4C’scommunity of inquiry (COI)as the most powerful pedagogy at hand to facilitate such processes around a dialogue-based inquiry. Consequently, the conference focuses on ways that the COI can promote such a change of perspective on identity development from a global perspective. However, there will also be space for new development, approaches and projects initiated by those interested in, and utilizing, P4C and COI methods.

Foci for papers and sessions, for example, might explore:

• Theorizing identity through inquiry as a key concept for the development of global awareness

• Indigenous inquiries

• Indigeneity, identity and dialogical inquiry

• Multiculturalism, identity and inquiry

• Identity development and children “at risk”/resiliency

• Global identity, cultural identities, individual identities

• Practices of cultivating dialogue across differences

• Cultural differences in facilitating philosophical inquiry

• Securing identity in an ever changing, more fragile environment

• Identity through dialogue

Session Guidelines

All sessions will last 50 minutes and will include two types of formats:

• Research session

A theory, research or practically oriented presentation inspired by the theme of the conference or on philosophical inquiry practices; the overview presentation will last 25 minutes (or less) and the question-and-answer period will last 25 minutes (or more).

1. Exhibition poster or Kiosk

A poster or kiosk display inspired by the theme or new philosophical inquiry practices. The full poster or kiosk display must be set up on the first day of the conference, prior to the first session. The exhibition will remain in place throughout the conference for participant viewing and sharing.

To ensure all participants get their allotted time, chairs will be appointed as time-keepers for each session. Papers must be in English.

Paper Submission for Research Session or Exhibition Poster

In order to be considered for the program, individual paper proposals must be received no later than November 31, 2014. They should include the following information:

1. Name of presenter, institutional affiliation, address and email.
2. Title of individual paper
3. 750-word executive summary of paper
4. Half a page CV
5. Please state what, if any, audio-visual technology will be required for your paper.

Single paper proposals and all parts of the poster proposals should be gathered into one PDF document and uploaded through the link below. The Program Committee will finalize decisions no later than February 1st, 2015.

Papers will be considered by a committee made up of international ICPIC members.

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Ripetiamo l’invito a tutti/e i/le Soci/e a segnalarci notizie, iniziative o eventi che possano essere divulgati con le prossime Newsletter, all’indirizzocrif@filosofare.org.

Salutando tutte/i, vi diamo appuntamento alla Newsletter di dicembre!